076.促进学习迁移的教学

本期教基轻松学的主题：促进学习迁移的教学

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本期考点：促进学习迁移的教学，以多选和简答题备考，重点掌握以下内容：

一、在教学过程中,老师应该如何帮助学生实现学习迁移,多选题、简答题备考。

1、精选教材

要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，就必须精选教学内容。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识、技能和行为规范都具有广泛的适应性，其迁移价值较大。

2、合理编排教学内容

让前面的知识与后面的知识是有联系、有关系的，让教材达到结构化、一体化、网络化才能更好地应用先前的内容来去迁移到后面的内容中去。

3、合理安排教学程序

在宏观上，教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构，并依此进行教学。在微观上，应注重学习目标与学习过程的相似性，或有意识地沟通具有相似性的学习。简而言之，在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。

4、教授学习策略

“授人以鱼，不如授人以渔。”这意味着仅教给学生组织良好的信息是不够的，还需要使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。

促进学生迁移方法，记忆口诀：“二排才艺”(“二排”，合理编排教学内容、合理安排教学程序;“才”，精选教材;“艺”，提高迁移意识性)

二、考点总结

1、多选题：直接问“下列哪些方法能够促进学生的迁移”。

2简答题：“简述哪些方法能够促进学生的迁移”，记忆口诀是，“二排才艺”(“二排”，合理编排教学内容、合理安排教学程序;“才”，精选教材;“艺”，提高迁移意识性)。

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