本期教基轻松学的主题：学习迁移的分类之后两组
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本期考点：学习迁移的分类，单选题，考例子。多选题，给你一个标准，根据这个标准，问把迁移划分为哪两种。重点掌握以下内容：
一、根据迁移中内在所需的心理机制划分，学习迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。
1、同化性迁移
这里的同化和顺应和皮亚杰的同化和顺应一致。这里不是皮亚杰总结的，他没有研究迁移。同化性迁移和同化的概念一样。比如我们先前有关于鸟的概念，会飞的、有羽毛的、有翅膀的，用这个概念来理解新概念麻雀，知道麻雀也是一种鸟类。学完麻雀，对于鸟的本质属性没有发生改变，原有认知结构不发生改变。比如“举一反三”“闻一知十”体现的都是同化性迁移。
2、顺应性迁移
调整原有经验或对新旧经验加以概括，对原有的本质属性要发生改变。比如先前认为鸟是会飞的、有羽毛的、有翅膀的，接下来学习鸡鸭、鹅、鸵鸟也是鸟类，这些鸟都不会飞，原有的关于鸟的本质属性要发生改变和调整，改变了原有的经验概括。和之前所学的同化和顺应的意思是一样的。
3、重组性迁移
容易和前面的具体迁移混淆。重组性迁移是把原有某些要素打乱顺序，重新组合。
(1)比如先学习英文单词three，再学习一个英文单词是there。把顺序打乱，重新组成新事物，这是重组性迁移。
(2)比如先学习写no，再学习写on，打乱顺序。这里都会考英文单词。
二、根据迁移时的自动化程度，迁移是有意识还是无意识的，学习迁移分为低路迁移和高路迁移。
1、低路迁移
低路迁移，是一种自发的、自动的迁移。无需意识或需要很少的意识就能进行迁移，根本不需要动脑子。
(1)比如我会骑自行车，我扫码打开一辆共享单车，不需要动脑子就会骑车。
(2)比如我是老司机，常年开小型车，但是你给我一辆SUV，我也能开走，不需要动脑子。
2、高路迁移
高路迁移，有意识的，需要动脑子。
(1)比如学习心理学原理，要会在实践中进行运用。学习原理，还要会在考试中进行运用，要有意识地进行运用。
(2)遇到一道题，要思考用哪个概念、哪个理论来解释比较好，是有意识的,需要动脑子才能完成。
三、具体迁移和重组性迁移
具体迁移和重组性迁移都会涉及考查英文单词。
1、具体迁移
具体迁移，先学习写eye、ball，再学习写eyeball，原有英文字母顺序不变
2、重组性迁移
重组性迁移，把顺序打乱，然后进行重新组合。
2.（单选题）体操课上，老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作，菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，重新编排出一套新的体操。这属于学习的( )现象。
3.（不定项）根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为( )。
4.（单选题）几乎不需要或很少需要意识参与的迁移是( )。
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