034.教育目的的功能

本期教基轻松学的主题：教育目的的功能

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教育目的的功能，也称为教育目的的作用，是指教育目的对实际教育活动所具有的作用。它对教育任务的确定、教育制度的建立、教育内容的选择以及全部教育活动过程的组织都起到指导作用。教育目的对教育活动的顺利进行具有多方面的功能。

在考试中这部分内容往往以客观题出现，一般来说，单选题容易出现的是定义反选，例子反选;多选题容易出现知识点选择，例如“以下哪些属于教育目的的功能。”在做题过程中，多选题出错概率比较大，因为不同教材版本对于教育目的功能作用有不同的表达方式，备考过程中考生需要积累常见的几种教育目的的功能。重点掌握以下内容：

一、导向功能

1、教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

2、具体体现：一是对教育社会性质的定向作用;二是对人培养的定向作用;三是对课程选择及其建设的定向作用;四是对教师教学的定向作用。

二、选择功能

教育目的规定了 “培养什么样的人”，因此教育者会根据这样的标准选择教育内容和教育方法。

三、调控功能

教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段，以便达到其自身发展的目的。

四、激励功能

目的是一种结果指向。人类的活动既然是有目的、有意识、有计划的，那么也就应 该是有着明确的方向和目标的。教育活动有可以达成的最终目的，最终目的就可以反过来成为一种激励的力量。

五、评价功能

教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。

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