001.教育心理学的研究对象

本期教基轻松学的主题：教育心理学的研究对像

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本期考点，教育心理学的研究对象，一般以单选、多选和判断题备考，重点掌握以下内容：

教育心理学的研究对象

教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学拥有三个独特的研究课题，即如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，自然科学与人文社会科学的交叉学科，理论性与应用性并重的学科。它以应用为主，但并不是将普通心理学的一般原理和方法拿过来简单地在教育领域中加以应用。

一、教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。主要研究对象是学生

1、“教育情境”，在教育学中学习过家庭教育、学校教育、社会教育，教育心理学当中的教育研究的是学校教育情境，以前有很多心理学家概念要广，不仅仅包括学校，还包括社会、家庭，到了八十年代以后，一门学科要想独立就得有自己的特色，要专、精。于是就提出教育心理学研究的教育教学情境就是学校教育情境。判断题大家看到“教育教学情境”就是正确的，如果看到“学校教育情境”也是正确的，其他的就不对，如“教育心理学研究的是社会情境下学与教的心理规律”该说法错误。

2、教育心理学是研究教育教学情境中最主要的活动，即学与教。但学生学、教师教，学和教也并不是独立割裂的，老师和学生之间是相互交往的，因此还有学与教的相互作用，即教育心理学拥有独特的研究课题，即如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。或者是学生的学、教师的教学与教之间的相互作用也是可以的。

3、主要研究对象是学生。单选题备考。

二、学科性质

1、教育学和心理学的交叉学科:教育心理学是教育学和心理学高度融合之后的独立学科2、自然科学与人文科学的交叉:如使用实验法研究心理学中的一些规律,如后面学习桑代克、斯金纳、班杜拉等人的研究，以及通过他们的研究得出什么理论。另外还特别重视人与人之间的交互影响,带有明显的人文社会科学的性质,所以是自然科学与人文科学的交叉。

3、理论性与应用性并重，以应用为主。单选题、判断题考查。教育心理学是应用心理学的分支，不仅关注学习理论的研究，还关注如何将这些理论联系实际生活。

(1)题目“教育心理学研究了学习的原理和规律，是为实际教学提供理论支撑，因此它是一门理论性的学科”，该说法错误，它是理论和应用并重，以应用为主。

(2)题目“教育心理学是普通心理学在教育领域当中的简单应用”，该说法错误，它有自己独立的研究领域，有自己独特的研究课题，有自己的理论体系,并非是及在教育当中的简单应用。

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