本期教基轻松学的主题：当代教育发展
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当代教育发展，有六个代表人物，我们分别来学习一下，主要掌握以下内容：
赞科夫
一、著作：
《教学与发展》
二、思想：
①发展性教学理论
②原则：高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
③高难度是决定性的基本原则，一般发展是个性所有方面的发展，核心是智力发展
布鲁纳
一、著作：
《教育过程》
二、思想：
①结构主义
②发现教学
瓦根舍因
一、著作：
《范例教学原理》
二、思想：
范例教学
(赞科夫、布鲁纳、瓦根舍因，他们的思想合在一起是现代教学理论三大流派)
布卢姆
一、著作：
《教育目标分类学》
二、思想：
掌握学习理论
苏霍姆林斯基
一、著作：
《给教师的100条建议》、《帕夫雷什中学》
二、思想：
①全面和谐教育
②著作被称为“活的教育学”/“学校生活的百科全书”
巴班斯基
一、著作：
《教学过程最优化》
二、思想：
最优化理论
(当代教育发展记忆口诀：姆有掌握目标，纳来发现结构，瓦根找范例，高度赞发展，巴班最优化，全面和谐好斯基)
2.（单选题）教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联( )。
3.（单选题）结构主义课程的代表是( )。
4.（单选题）将教学目标分为认知、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )。
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