069.人格结构之性格的类型及良好性格的培养

发布时间:2023-09-28 10:10:10
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考点详解

本期教基轻松学的主题:人格结构之性格的类型及良好性格的培养

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本期考点,一般以单选题和多选题的形式进行考察,重点掌握以下内容:

个性的核心是性格,而性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定,但是并非一成不变,而是可塑性的。

心理学家们试图根据某一类人身上所共有的或相似的性格特征,将性格加以划分,形成各种个性类型的理论或个性类型的理论,从而预测和把握人的态度与行为。但由于性格问题的复杂性,至今还没有公认的意见。在教师招聘考试中常见的分类有以下几种;

一、性格的类型

1、根据心理机能方面所占优势,性格可分为理智型、情绪型和意志型。

(1)理智型的人习惯于冷静思考和抽象思维。

(2)情绪型的人易受情绪影响,善于形象思维,情绪性的记忆比较深刻。

(3)意志型的人体现出学习有较强的计划性和明确的目的性,学习比较主动并善于克服困难。

2、根据心理活动的指向,性格可分为内向型和外向型。

(1)内向型的人心理活动倾向于内部,经常对内心世界感兴趣,喜好静,富于幻想,善于思索,较孤僻,适应环境的能力弱。

(2)外向型的人心理活动倾向于外部,经常对外部事物感兴趣,表现岀关心、活泼、开朗和善于交际。

3、根据个体活动的独立性程度,性格可分为独立型和顺从型。

(1)独立型的人善于独立地发现问题和解决问题,不易受次要因素和其他暗示的影响,相信自己观点的正确性,并努力争取实现。这种人在紧急困难的情况下不慌张、不动摇,勇于坚持自己的观点和做法,善于发挥自己的力量。

(2)顺从型的人独立性差,易受暗示,容易不加分析和批判地接受别人的意见,照别人的意见办事,对自己决定的正确性常有怀疑,在紧急困难的情况下常不知所措

二、良好性格的培养

1、加强人生观、世界观和价值观教育。

2、及时强化学生的积极行为。

3、充分利用榜样人物的示范作用。

4、利用集体的教育力量。

5、依据性格倾向因材施教。

6、提高学生的自我教育能力。

配套试题
1.(多选题)根据心理活动指向,可以将性格分为(  )。
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情感型

 

2.(单选题)喜欢自己独立思考,独立完成学习任务,学习自己认为重要的内容,也愿意听取别人的意见和想法,这类小学生属于(  )性格类型。
A.竞争型
B.依赖型
C.协作型
D.独立型

 

3.(单选题)按照心理活动的机能分类,性格可以分为(  )。
A.内倾型、外倾型
B.独立型、顺从型
C.理智型、情绪型、意志型
D.稳定型、不稳定型

 

4.(单选题)一个"人云亦云"的学生,其性格类型偏于(  )。
A.温柔型
B.顺从型
C.独立型
D.外倾型
E.内倾型
 

本期试题共5道,全部试题请点击底部查看原文开始做题

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