005.心理学的产生与发展

本期教基轻松学的主题:心理学的产生与发展

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本期考点涉及很多人物、流派、观点，一般考察人物、观点、地位三者之间的匹配，重点掌握以下内容：

一、心理学的产生

冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个正式的心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，也标志着心理学从哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生。

冯特被称为“心理学之父”，其《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。

二、心理学的主要流派

(一)构造主义心理学

(1)代表人物：冯特、铁钦纳。

(2)基本观点：

①心理学应该研究人的直接经验(即意识)。

②用内省的方法(依靠被试对自己经验的观察和描述，了解人们的直接经验)，找岀构成人的心理的基本元素。

(3)地位：第一个心理学流派。

(4)记忆口诀：铁粉内省造元素(铁，铁钦纳;粉，冯特;内省，内省法;造，构造主义心理学;元素，研究构成人的心理的基本元素)

(二)机能主义心理学

(1)代表人物：詹姆斯、杜威、安吉尔。

(2)基本观点：

①主张研究意识，但不把意识看成个别心理元素的集合，而是一种持续不断的过程,即意识流。

②意识的作用是使有机体适应环境。

(3)记忆口诀：司机适应意识流(司，詹姆斯;机，机能主义;适应，意识要去适应外界环境;意识流，意识不断适应外界环境，因此而不断变化，人的意识一直在变、川流不息)

(三)行为主义心理学

(1)代表人物：华生。

(2)基本观点：

①反对研究意识，直接研究行为。

②反对内省，主张采用实验法进行客观研究。

(3)地位：行为主义心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”和“第一势力”。

(4)记忆口诀：华生行为双第一(行为，行为主义心理学;双第一，“第一次革命”和“第一势力”)

(四)格式塔心理学(完形心理学)

(1)代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡。

(2)基本观点：反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。

(3)记忆口诀：完形整体为科考(完形，格式塔心理学;整体，从整体上研究心理现象;为，韦特海默;科，苛勒;考，考夫卡)

(五)精神分析学派

(1)代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒。

(2)基本观点：

①提出潜意识理论

潜意识是对意识构成威胁而必须加以压抑的记忆和情绪等内容。弗洛伊德把心灵比作一座冰山，浮在水面的小部分代表意识，而没在水面之下的大部分则是潜意识。

②性欲论

③弗洛伊德认为，性是人类最重要的一种本能，性本能是人格发展的基本动力，并提出了以性心理为主线的心理发展阶段理论。

(3)地位：精神分析学派是心理学发展史上的“第二势力”。

(4)记忆口诀：精神无性弗(精神，精神分析心理学;无，潜/无意识;性，性欲论;弗，弗洛伊德)

(六)现代认知心理学

(1)代表人物：加涅。

(2)基本观点：以信息加工观点为核心。

(3)地位：认知心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第二次革命”。

(4)记忆口诀：二次认命(二次，第二次;认，现代认知心理学;命，革命)

(七)人本主义心理学

(1)代表人物：罗杰斯、马斯洛。

(2)基本观点:重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。

(3)地位：人本主义心理学的兴起被称为心理学发展史上的“第三次革命”，也被称为“第三势力”。

(4)记忆口诀：三个罗马人(三个，第三次革命，第三势力;罗，罗杰斯;马，马斯洛;人，人本主义心理学)

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