本期教基轻松学的主题：神经系统的活动方式
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本期考点一般以单选题考神经系统的基本形式，反射;诱导部分，一般考例子型的题目，重点掌握以下内容：
从心理活动的产生方式看，心理是客观事物引起人脑反射的活动;
神经系统的活动方式
1. 反射与反射弧
(1)反射：反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激所做的有规律的应答活动。脑的反射活动是人的心理活动的基础，人的行为是由反射组成的。
(2)反射弧：执行反射的全部神经结构称为反射弧，其一般包括五部分：感受器、传入神经纤维、中枢、传出神经纤维和效应器。
2. 神经活动的基本过程
神经活动主要是指大脑皮层活动，它的基本过程是兴奋和抑制。
(1) 兴奋：神经细胞的活动状态。例如，学习时大脑神经细胞就处于兴奋状态。
(2) 抑制：神经细胞处于暂时性的减弱或停止的状态。例如，睡眠时大脑神经细胞就处于抑制状态。
3. 神经活动的基本规律
(1)兴奋和抑制的扩散与集中。
扩散是兴奋或抑制从原发点向四周扩散开来。
集中是兴奋或抑制从四周向原发点集中(集合)过来。
兴奋的扩散就是抑制的集中;抑制的扩散就是兴奋的集中。
(2) 兴奋和抑制的相互诱导。
诱导是由兴奋过程引起或加强抑制过程，以及由抑制过程引起或加强兴奋过程。
正诱导：由抑制过程引起或加强周围的兴奋过程。
负诱导：由兴奋过程引起或加强周围的抑制过程。
诱导可能是同时的，也可能是相继的。
同时诱导：神经过程在不同皮层区域之间同时发生相互诱导。
相继诱导：神经过程在同一皮层区域先后发生相互诱导。
例：听音乐时，闭目倾听效果更好，是因为负责视觉的枕叶抑制引起负责听觉的颗叶兴奋，这属于同时正诱导;小冉妈妈突然敲门，打断了小冉的思路，是因为听觉中枢的兴奋引起负责思考的认知中枢的抑制，这属于同时负诱导;
小孩临睡前往往容易兴奋，出现所谓的“闹觉”现象，是因为睡觉前大脑突然抑制导致短暂兴奋，这是相继正诱导;在网吧玩了一夜后，早上异常疲劳，是因为一夜的大脑兴奋引起早上的抑制，这属于相继负诱导
注意：解题步骤，两步走，在理解的基础上能够按照步骤分析出来就不难。第一步看结果，如果结果为兴奋的，则选择正诱导;如果结果为抑制的，则选择负诱导。第二步看时间，如果同时发生，则是同时诱导，如果先后发生，则是相继诱导。
2.（不定项）我们聚精会神地看书，对周围有人走动或出现其他情况，往往是"视而不见，听而不闻"。这是( )现象。
3.（单选题）上课时学生由于过度疲劳而睡眠属于( )。
4.（单选题）神经系统活动的基本过程( )。
本期试题共5道，全部试题请点击底部查看原文开始做题
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