115.班主任的工作内容（2）

本期教基轻松学的主题：班主任的工作内容(2)

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本期考点一般以多选题，主观题为主，班主任的工作内容主要包括常规工作和个别教育工作两大方面。上期我们学习了常规工作，今天我们再来学习个别教育工作，重点掌握以下内容：

班主任的个别教育工作是对全体学生的教育，优等生的个别教育，中等生的个别教育，后进生的个别教育。

一、优等生的个别教育

1、优等生的特点

优等生，又叫“优秀生”或“先进生”，是指那些品学兼优，在德、智、体、美、劳诸方面都得到较全面发展的学生。

2、对优等生的教育

①严格要求，防止自满。

②不断激励，提高抗挫折能力。

③消除嫉妒，公平竞争。

④发挥优势，带动全班。

二、中等生的个别教育

1、中等生的特点

中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。其分为三类：第一类是思想基础较好、想干而又干不好的学生;第二类是甘居中游的学生;第三类是学习成绩不稳定的学生。

中等生有两个共同点：一是信心不足;二是表现欲不强。

2、对中等生的教育

①重视对中等生的教育。因为对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展，而且关系到整个班级的进步。

②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。

③给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。

三、后进生的个别教育

1、后进生的特点

后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。其典型特征如下:求知欲不强，学习能力较低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯;自卑，多疑心理和逆反心理严重;缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。

2、对后进生的教育

①关心热爱与严格要求相结合。

②培养和激发学习动机。

③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。

④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。

⑤对后进生的教育要持之以恒。

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