076.新课程结构的内容

本期教基轻松学的主题：新课程结构的内容

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本期考点一般以单选题、多选题为主，重点掌握以下内容：

1、整体设置九年一贯的义务教育课程。

小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2、高中以分科课程为主。

设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程，积极试行学分制管理。

3、从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程。

强调学生通过实践，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力;增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

具体课程内容及其性质、特点、课时安排要求：

(1)内容

信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育(记忆口诀：一研二社二技)

(2)性质

经验性课程、综合性课程、实践性课程、三级管理的课程、国家课程

(3)特点

整体性(综合性)、实践性、开放性、生成性、自主性(记忆口诀：郑凯识生字)

(4)课时安排

从小学1年级到高中全面实施

①小学1〜2年级，平均每周不少于1课时

②小学3〜6年级和初中，平均每周不少于2课时

③高中执行课程方案相关要求，完成规定学分

4、农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

在达到国家课程基本要求的同时,农村中学可根据现代农业发展和农村产业结构的调整因地制宜地设置符合当地需要的课程。城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。

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