063.良好师生关系建立的途径与方法

本期教基轻松学的主题：良好师生关系建立的途径与方法

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对于这个部分的知识点，重点在于理解而不能够死记硬背。联系生活通过自身的体验和感悟来总结回答。重点掌握以下内容：

一、教师方面

1、了解和研究学生

教师可以通过观察、谈话，更全面地了解学生的思想、个性、兴趣、知识水平、学习态度和方法、身体状况等，以便更好地教育学生。

2、树立正确的学生观

教师的作用不再是传递知识的简单工具，或是供学生利用的资料库，教师应当是帮助学生在自学的道路上迅速前进的向导，教会学生怎样学习。

3、提高自身素质

教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证。

4、发扬教育民主

教师对学生应一视同仁，特别是教师能与学生心理换位，设身处地地为学生着想,善于理解学生，这是解决师生之间矛盾的关键所在。

5、热爱、尊重学生，公平对待学生

教师应牢固树立民主思想，热爱所有学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益,公正地处理问题，用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现，满足学生的合理需要。

6、主动与学生沟通，善于与学生交往

良好的师生关系是在师生交往中形成的，一般师生之间的联系与交往要经历四步:接触一亲近一共鸣一信赖。

7、正确处理师生矛盾

教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于作自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。

8、提高法制意识，保护学生的合法权利

教师一定要提高法制意识，明确师生的权利义务关系;同时，要加强教育制度伦理建设，使师生之间的权利义务关系更加明晰并转化为具体的制度规定，切实保护学生的合法权利。

二、学生方面

1、正确认识自己

学生如果能够正确认识自己的优缺点以及应该努力的目标，对于形成良好的师生关系会有很大的促进作用。

2、正确认识教师

学生应该摒弃对教师的固有成见，要学会客观地认识和理解教师的付出，积极主动地和教师沟通，这样互相理解的态度是良好师生关系形成的基础。

三、环境方面

1、加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性。

2、加强学风教育，促进良好学风的养成，使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习，这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。

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