105.影响态度与品德形成的因素及良好态度与品德的培养

本期教基轻松学的主题：影响态度与品德形成的因素及良好态度与品德的培养

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本期考点：一般以单选、多选题备考，重点掌握以下内容：

一、影响态度与品德学习的因素

影响态度与品德学习的因素，多选题，会直接问外部因素有哪些、内部因素有哪些，记住外部因素都与环境有关，内部因素是个人自身方面的因素。

1、外部因素

(1)家庭教养方式：民主型有利于孩子发展。

(2)社会风气：社会风气好，孩子品德发展也会好。

(3)同伴群体：尤其是对中学生而言，特别容易受同伴群体影响。

2、内部因素

(1)认知失调

①概念：自己的观点和行为与普遍的观点和行为不一致时，心理会产生不愉快。

②认知失调是态度改变的先决条件、原动力，单选题备考。

(2)态度定势：定势是惯性思维，如老教师总觉得新老师浮躁、不稳重。

(3)道德认知：道德认知水平高，品德水平也应该高。

3、此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄(都是个人内部的)也是影响因素。

二、如何培养良好的态度和品德

1、考点

(1)简答题：如简述培养态度与品德的方法有哪些。

(2)多选题：易考查多选，记忆口诀，“演讲小说定价榜”。

(3)单选题：喜欢考查有效的说服。

2、良好态度与品德的培养

(1)有效的说服：循循善诱，以理服人。

①理解力：理解能力有限,只提供正面论据。对于理解能力强的高年级学生，可以提供正反两面论据。

②是否有相反观点：如果没有相反观点，只需要呈现正面论据。如果有相反观点，需要呈现正反两面。

③如果是紧急任务，只需要呈现正面论据。如果是要培养长期稳定的态度,要采用正反两面论据。

(2)树立良好的榜样：如小A同学抽烟，可以给他树立一个榜样，榜样不抽烟。

(3)利用群体约定：如好多学生都抽烟，可以进行集体讨论，老师和学生共同讨论，共同制定方针、政策、规范，共同遵守。

(4)价值辨析：有非常多的价值观，要引导学生理性认识这些价值观。

(5)给予适当的奖励和惩罚。

(6)角色扮演：处在他人位置上，如有人霸凌，可以让他处在被霸凌的位置上。

(7)小组道德讨论。

3、记忆口诀

演讲小说定价榜，(演，角色扮演;讲，给予适当奖励与惩罚;小，小组道德讨论;说，有效的说服;定，利用同伴群体约定;价，价值辨析;榜，树立良好榜样)。

本期试题共5道，全部试题请点击底部查看原文开始做题

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