2024年吉安市新干县选调县城及周边学校（含幼儿园）教师工作实施方案（111人）

　　为满足县城及周边学校(含幼儿园)新学期工作需要，经研究，拟面向全县农村中小学、公办幼儿园公开选调部分教师到县城及周边学校(含幼儿园)任教。为使选调工作顺利有序进行，特制定本方案。

　　一、选调原则

　　坚持公平、公正、公开、择优的原则，做到“四公开一监督”，即选调人数公开、选调办法公开、选调成绩公开、选调结果公开，接受广大教师和社会的监督。

　　二、选调学校及人数

　　1.县城初中：新干三中、新干四中、思源实验学校初中部、城东学校初中部、洋峰学校初中部;

　　2.县城小学：金川小学、逸夫小学、城北小学、实验小学、龙山小学、华城门小学、思源实验学校小学部、善政小学、城东学校小学部、洋峰学校小学部;

　　3.县城幼儿园：县幼儿园、神华幼儿园、城南幼儿园、城东幼儿园;

　　4.县城周边初中：界埠中学;

　　5.县城周边幼儿园：界埠镇中心幼儿园。

　　具体各学校(幼儿园)岗位需求情况，详见附件1。

　　四、选调条件

　　(一)报考县城学校条件

　　凡全县农村中小学、幼儿园(含金川镇中心小学)现在职在编正式教师，须全部符合下列各项条件方可报考：

　　1.学历层次要求。报考初中教师应取得大专及以上毕业学历，报考小学、幼儿园教师应取得中专及以上毕业学历(均指教育行政部门承认的学历，下同)。

　　2.专业对口要求。

　　①报考中小学教师：在选报学科时，只要教师资格证专业、职称资格专业、学历专业、近三学年中有一学年任教学科等四个方面专业(学科)中，有一个方面专业(学科)与报考学科相符，则均视为专业对口。②报考幼儿园教师：现在乡镇中心幼儿园任教的专业不限。

　　3.教师资格证要求。报考教师需有与所报岗位层次相应或以上的教师资格证。

　　4.“绩”项分要求。近两年(2022、2023年度，下同)个人“绩”项分排名均在所在单位前70%以内(小学以中心小学为单位，如是九年一贯制学校则以学校上报的考核总分排序表中的“绩”项分为准)。

　　5.任教年限要求。报考教师须在农村中小学、幼儿园实际任教满3年及以上，时间计算截止到2024年8月31日。

　　(二)报考县城周边学校条件

　　凡全县农村中小学、幼儿园(含金川镇中心小学)现在职正式教师，须全部符合下列各项条件方可报考：

　　1.学历层次、专业对口、教师资格证、“绩”项分要求同上述报考县城中小学、幼儿园条件。

　　2.任教年限要求。报考教师在农村初中、幼儿园实际任教满3年及以上(含特岗教师服务期)，时间计算截止到2024年8月31日。

　　(三)其他要求

　　1.三类人员要求。

　　①根据《江西省特岗教师管理办法(试行)》第十六条：特岗教师被聘为正式教师后，3年内不得调入市区(或县城)学校及其他事业单位。②根据《江西省定向师范生教育培养和管理办法(试行)》第十二条：在乡村小学和幼儿园任教，服务期不少于5年。③根据赣人社发[2021]11号文：服务期满后安置在基层事业单位的“三支一扶”人员，安置后最少应在接受单位服务满2年方可调离接受单位，即在服务单位工作满4年方可调动。属以上三类教师需符合本条件后，再按照前述条件报考。

　　2.有下列情形之一者均不能报考：

　　1.近两年度有一年度师德考核等次为基本合格或不合格的教师。

　　2.近两年度有一年度综合考核等次为基本合格、不合格或不定等次的教师。

　　3.受到党纪政纪处分，在处分期内或其他通报中规定不能参加选调考试的教师。

　　4.失信被执行人员或其他国家法律法规规定不能报考的教师。

　　5.其他有关规定中认定不能参加选调考试的教师。

　　五、选调办法

　　采取笔试(闭卷考试，满分100分)结合奖励加分的方式形成总成绩，即个人总成绩=笔试成绩+奖励加分。

　　1.笔试内容：报考学科教师应掌握的内容。

　　2.加分项目：担任班主任或任中层副职超过2年以后，实行加分奖励。班主任或中层副职每周年加0.2分，中层正职以上每周年加0.3分，最高不超过3分。加分以满周年为准，不足周年不加分。同时担任班主任和中层干部的不重复加分。任职时间计算以任职文件为准(截止2024年7月31日)。

　　3.其他事项：同一层次、同一学科笔试报名资格审查合格人数达到或超过选调人数的，按总成绩排序确定入闱初定对象;达不到选调人数的，笔试成绩须达到60分以上，再按总成绩排序确定入闱初定对象。

　　六、选调程序

　　主要考核符合条件的报考人员的业务知识及现实表现，采取公开竞争、择优录取的方式。

　　(一)发布公告

　　在新干县教体局微信公众号发布选调公告。

　　(二)公开报名

　　1.报名要求：

　　现编制在初中、小学、幼儿园的报考人员限报同层次选调学科中的一门专业对口的学科;编制在农村小学的幼儿教师只能报考幼儿园。

　　2.报名时间及地点：

　　报名时间：自2024年8月7日(星期三)上午8:00至下午17：30止。

　　报名地点：县教体局一楼大厅。

　　3.符合报考条件的教师报考时需交验下列材料：

　　(1)本人身份证原件和复印件各1份。

　　(2)报考初中、小学(幼儿园)教师分别需提供大专及以上、中专及以上学历证书原件和复印件各1份。

　　(3)证明专业的职称资格证书或教师资格证原件和复印件各1份。

　　(4)提供加分项的相关证明材料。

　　(5)近期一寸正面免冠半身照片3张。

　　(6)报考人员均需填写统一印制的《新干县2024年秋季选调县城及周边学校(含幼儿园)报考登记表》，且必须在“如被选调到县城及周边学校(含幼儿园)，职称续聘按省、市文件规定办理，如低聘或不能按时续聘，本人无意见”一栏中亲笔签名。

　　(7)根据县发改委批复，每位报考且资格审查合格的教师均需交纳报考费200元。

　　(二)资格审查

　　报名工作结束后，对报名人员的资格逐一进行审查，审查合格的人员发给《准考证》。资格审查贯穿整个选调工作的全过程，如发现不符合报考条件的，经核实后随时取消选调资格。

　　(三)加分公示

　　笔试前将报考者的奖励加分情况在新干县教体局微信公众号和公示栏里公示3天，公示期间将有反映的情况及时核实并告知当事人。

　　(四)笔试

　　1.考试时间：8月11日(星期日)上午9：00—11：00。

　　2.领取笔试准考证：请通过资格审查的人员于8月10日(星期六)上午8：30—11：30在教体局4楼人事股1领取《准考证》。

　　3.考试地点：县城东学校。

　　(五)公布成绩并确定初定对象

　　笔试后及时公布报考人员的个人总成绩，并按个人总成绩分层次、分学科从高分到低分排序，再根据各层次、各学科选调人数初步确定选调对象。若遇总成绩相同，则依次以年龄大(以有效身份证为准)、工龄长(以人事部门核准的为准)为顺序优先确定为初定选调对象。报考人员如对笔试成绩有异议，须在8月12日(星期一)上午9:30-11:00内将查分书面申请交县教体局人事股(逾期不予受理)，由县教体局派员统一查分，对漏改、漏登、错统、漏统之处进行查核。对于答题评分宽严等问题不属查核范围。查分过程中，试卷只能与查分工作人员和监察人员见面，并将查分情况告知其本人。

　　(六)张榜公示

　　将初步确定的所有选调对象名单于8月12日(星期一)在新干县教体局微信公众号上公示7天。公示期间若有举报，并经调查核实，不符合报考条件的取消选调资格，所出现的缺额按总成绩依次递补。

　　(七)选岗确认

　　请全体初定对象于8月19日(星期一)上午9：00前赶到县教体局5楼519会议室参加选岗。如不参加选岗或选岗后放弃的，三年内不得参加本系统内各类选调考试、职务晋升和评先评优。

　　选岗办法：分层次、分学科按总成绩从高分到低分确定名次，再按岗位设置表签字确认选岗学校。具体岗位分配详见附件2。

　　七、组织领导

　　公开选调教师工作政策性强、社会关注度高，为加强组织领导，特成立新干县教师选调工作领导小组。组长由县政府分管领导担任，领导小组下设办公室(设在县教体局人事股)，负责办理选调工作的日常事务，由县教体局主要领导任办公室主任，其他局班子成员为办公室成员。

　　八、工作要求

　　教师选调工作是关系到教师切身利益的严肃工作，要从严治考，严肃考风考纪，严格按照有关考务要求进行笔试组考，强化以下几个环节工作：

　　1.考生和监考教师的手机等所有通讯工具不得带进考场。考试过程中如发现考生携带有《考生守则》所规定的禁带物品进考场，一律按该科考试成绩零分处理。

　　2.考试过程中如发现有舞弊、代考、陪考等行为，则参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》等有关规定，五年内不得参加我县组织的教师进城考试，并取消当年评优评先资格。

　　3.本次选调考试的出卷、阅卷和登分等工作均聘请外地教师并在外地进行。整个选调工作进行全程监督，实行阳光操作。有关人员要各负其责，严守纪律，照章办事，实行回避制度和责任追究制，对在选调中严重违规违纪者，将给予党纪政纪处分。

　　本方案由新干县教体局负责解释，未尽事宜可直接向县教体局人事股咨询。

　　联系电话：0796—2600131(新干县教体局人事股)

　　举报电话：0796—2602738

　　附件1：新干县2024年秋季县城及周边学校(含幼儿园)选调教师各学科岗位需求表

　　附件2：新干县2024年秋季县城及周边学校(含幼儿园)选调教师各学科选岗确认表

　　附件3：新干县2024年秋季选调县城及周边学校(含幼儿园)教师报考登记表

　　新干县教育体育局

　　2024年8月3日

　　附件：(扫描二维码获取)

　　　

　　原标题：新干县2024年秋季公开选调县城及周边学校（含幼儿园）教师工作实施方案

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