2021年怀化中方县引进高层次及紧缺学科教师公告
2021年11月08日讯:为深入实施人才强县战略,吸引更多优秀人才来我县投身教育事业,为中方经济社会高质量跨越式发展提供人才保障和智力支撑。结合我县实际情况,经县委、县人民政府研究决定,面向社会公开引进17名高层次及紧缺学科教师,现将有关事项公告如下:
一、引进原则
(一)坚持德才兼备、以德为先的用人标准;
(二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(三)坚持工作需要、人岗相适,注重综合能力和专业知识相结合。
二、引进范围
本公告所指引进人员是指从本县行政区域外引进的,具有大学本科及以上学历且取得相应学段教师资格证的应往届师范类毕业生(其中硕士研究生及以上学历可放宽至非师范类)。对于符合《中方县人才行动计划》的人员可享受我县人才引进相关津补贴待遇政策。
三、引进计划
本次公开引进岗位计划17人(其中中方县第一中学7人、中方县第二中学7人、中方县中兴学校2人、中方县芙蓉学校1人),属全额事业编制,具体岗位详见附件1。
四、引进条件及要求
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守中华人民共和国宪法和法律;
3、具有良好的品行和职业道德;
4、具备岗位所需的专业或技能条件;
5、身体健康,具有符合应聘岗位正常履职的身体条件;
6、年龄要求:年龄35周岁以下(1986年11月8日以后出生),具备中小学一级教师及以上职称或硕士研究生及以上学历者年龄放宽到40周岁以下(1981年11月8日以后出生);
7、普通话要求:语文教师普通话要求二甲以上,其它学科教师普通话要求二乙以上;
8、学历要求:具有大学本科及以上学历且取得相应学段教师资格证的应往届师范类毕业生(其中硕士研究生及以上学历可放宽至非师范类)。2022年应届毕业生可以凭本人学生证和就读院校就业部门盖章的就业推荐表(或就读院校出具推荐就业证明)报名,但录取后须在2022年7月31日前将毕业证原件提供给应聘单位,否则取消其录用资格;
9、资格证书要求:所有报考人员应当具有符合报考岗位学段学科要求的教师资格证书。未取得教师资格证书但具备教师资格报考条件的2022年高校毕业生可以报名,如录用后,须书面承诺于2022年8月31日前提交相应学段学科教师资格证书原件,否则解除聘用合同;
10、专业要求:须具有报考岗位要求的相应专业,其中所学专业与报考岗位学科须一致或相近(以全日制学历学科为准,具体可参考2021年湖南省考试录用公务员专业指导目录);
11、其它要求:
(1)提供学历证书、相应专业教师资格证、普通话等级证、身份证等原件及复印件,学信网下载并打印的《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》1份,在编人员需提供单位主管部门同意报考证明;
(2)所有正式被录取人员须与聘用单位(学校)签订《服务合同书》,最低服务期限为六年。
12、报考人员有下列情况之一的,不得报名:①现役军人;②在读的非应届毕业生;③曾因犯罪受过刑事处罚的或曾被开除公职的;④违纪违法或涉嫌违纪违法正在接受有关机关调查尚未作出结论的;⑤尚在党纪、政纪处分影响期内的;⑥在各级各类事业单位公开招聘、公务员招录中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员;⑦被依法列为失信联合惩戒对象的人员;⑧本公告发布之日前,已在中方县行政区域内机关、企事业单位正式工作的(含服务期内特岗教师和员额制教师);⑨本公告发布之日前,已通过中方县行政区域内机关、企事业单位遴选、招聘、人才引进等考试且公示的;⑩截至本公告发布之日,在我县相关企事业单位辞职未满一年或辞退未满两年的;?有法律法规规定不能报考或不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的。
五、引进程序
(一)发布公告
引进公告在怀化人事考试网、中方县人民政府网以及湖南师范大学校园网等网站发布。
(二)报名与资格审查
采取现场报名和资格审查认定,确定考试对象。报考人员在资格审查合格后方能进入下一环节。
(1)报名时间:2021年11月20-21日
(2)报名地点:湖南师范大学
(3)报名及资格审查程序
①报名要求。本次引进工作只接受现场报名,报考人员须持本人有效居民身份证(或户籍所在地公安机关出具的附本人照片的户籍、身份证明)、个人简历、学历证书、教师资格证书、普通话等级证、工作经历证明等原件(供审查)及复印件、近期蓝底背景免冠1寸证件照片2张、学信网下载并打印的《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》1份,填写《中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师报名登记表》1份(公职人员需持单位主管部门同意报考证明)。2022年应届毕业生可以凭本人学生证和所在学校就业部门盖章的就业推荐表报名,且必须在2022年7月31日前取得毕业证原件。在港澳、海外取得的学历学位,须提供国家教育部留学服务中心认证信息。每个报考人员只能填报一个岗位,填写报名表时需填报到某学段某学科(如高中语文、高中心理健康、初中心理健康等)。原则上要求本人亲自报名和填写相关信息,信息填写不真实、不完整或填写错误的责任自负。如因特殊情况请他人代为填写报名信息的,视为应聘人员本人填写。填报岗位专业时,可以参考《2021年湖南省考试录用公务员专业指导目录》(附件3),所学专业已列入《2021年湖南省考试录用公务员专业指导目录》但未列入引进岗位专业的,不符合报考条件;所学专业未列入《2021年湖南省考试录用公务员专业指导目录》但符合引进岗位专业条件的,由用人单位及其主管部门提出意见,报中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师工作领导小组认定。对于岗位条件的设置,由用人单位及其主管部门负责解释。
②审查资料。按照资格审查所需资料逐一审查登记,退原件,留存复印件。
③确定考试对象。资格审查通过后,由工作人员通知其参加考试的相关事宜。
资格审查贯穿引进工作全过程,任何环节发现应聘人员不符合岗位报名条件或提供的材料弄虚作假,一经查实,取消考试或聘用资格。
(三)考试
(1)本次考试采用现场面试的方式进行,总分为100分,低于70分的不予录取。
(2)考试内容及方式。采取片段教学+现场提问,每位考生备课准备30分钟,面试时长15分钟(其中片段教学10分钟、现场提问5分钟)。
(3)开考比例。引进岗位计划数与报考人数原则上不得低于1:2。达不到开考比例的,经中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师工作领导小组研究,可适当降低开考比例或调整引进计划。
(4)考试时间及地点:另行通知。
(5)本次引进工作不指定任何书籍和不举办任何培训。
(四)体检
参照《公务员录用体检通用标准》对入围体检人选进行体检(根据要求增加是否有吸毒史项目),体检时间及地点另行告知。非引进单位原因,应聘人员未按时参加体检或复检的,视为自动放弃。体检对象对体检结论有异议的,可在接到体检结论通知之日起7日内书面提出复检申请,经批准后到指定医院进行一次复检,体检结果以复检结论为准。如有体检不合格者或自愿放弃体检资格者,按该引进岗位学科综合成绩从高分到低分顺序等额递补进入体检(当末位成绩相同者,按不去掉最高分和最低分的面试成绩确定体检人员;若再相同的,以学历层次较高者优先),递补最多不超过两次。
(五)现场签约
根据体检情况确定预录用人选,体检合格者方能确定为预录用人员,并与预录用人员现场签订就业协议(应届毕业生签订三方就业协议)。
(六)考察
依据毕业生档案及现实表现等对拟聘用人员思想政治表现、道德品质、遵纪守法、诚信记录、业务能力、工作实绩等情况进行全面考察。考察合格者,方能确定为拟聘用人选进行公示。
(七)公示
根据考试、体检、考察情况确定拟聘用人员名单,报请中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师工作领导小组批准后,在中方县人民政府网进行7个工作日公示。公示期间,如发现并查实确有影响引进问题的,取消引进资格,不再递补。
(八)聘用
公示期满无异议后,由县人社局、县委编办及用人单位按规定办理聘用相关手续,试用期按相关政策执行,试用期满考核不合格者,解除聘用合同并终止人事关系。合格者继续聘用后,最低服务年限为6年(含试用期)。
六、政策待遇
1.生活补贴。引进人员中符合《中方县人才行动计划》的人员给予一定生活补贴,标准如下:全日制博士研究生8000元/月,全日制硕士研究生4000元/月,发放期限为3年,以上补贴由县人才发展专项资金承担。
2.配偶安置和子女入学。引进人员中具有全日制博士研究生学历的,其配偶是公务员、参公人员、事业编制人员且属于我县干部管理权限的,在编制内给予对口安排;无固定工作的,积极推荐参加我县企事业单位新增人员公开招聘。其未成年子女需在我县入学的,可在全县范围内任意选择一所公立学校申请就读。
3.其他保障。对引进人员实行“一站式”服务,在社会保障、户籍、就医、子女入学等方面提供政策咨询和便利服务,其人事档案转入、户口迁移、社会保险等服务事项由用人单位及相关职能部门在规定时间内负责办理。引进人员在我县最低服务年限为6年(含试用期),未满6年服务期的按照违约进行处理。
七、组织领导
本次引进工作成立中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师工作领导小组,领导小组下设办公室,负责具体日常工作,相关工作人员从成员单位中抽调。
八、其他事项
(一)因新冠疫情防控要求,所有应聘人员需符合各级疫情防控的相关要求,做好防疫期间自我防护,报名、面试和体检等环节中请考生务必佩戴口罩(自备),服从工作人员管理,配合接受体温检测、查验健康码等。应聘人员应提前完成湖南居民电子健康码、行程卡的申领和健康筛查。居民健康码为红码或黄码的人员一律不得参加应聘。
(二)所有应聘人员报名以后须随时保持通讯工具畅通,确保工作人员能够及时进行联系,通知相关事项。若因应聘人员电话关机、停机等原因影响自身考试的,造成的一切后果责任自负。
(三)本公告中要求全日制研究生不包括专科直接考取的研究生及通过定向委培考取的研究生。
(四)本次引进工作全程接受纪检(监察)部门和社会监督,对违反相关纪律的工作人员和应聘人员,视其情节轻重,按照有关规定进行严肃处理。
(五)本公告及其未尽事宜由中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师工作领导小组办公室负责解释。
咨询电话:0745-2812209(县委组织部)
0745-2811689(县人社局)
0745-2922053(县教育局)
监督电话:13874429762(县纪委派驻县委宣传部纪检组)
中共中方县委人才工作领导小组办公室
2021年11月8日
1、中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师岗位计划表
学 校 数 量 学 科 |
计划数 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
生物 |
地理 |
计算机 |
心理 健康 |
|
高中 |
中方县第一中学 |
7 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|||
中方县第二中学 |
7 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
初中 |
中方县中兴学校 |
2 |
1 |
1 |
||||||
中方县芙蓉学校 |
1 |
1 |
||||||||
合计 |
17 |
4 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2、中方县2021年公开引进高层次及紧缺学科教师报名登记表.docx
3、湖南省2021年考试录用公务员专业指导目录(部分)
序号 |
学科类别名称 |
研究生专业目录 |
本科专业目录 |
||
学科名称 |
专业名称 |
学科名称 |
专业名称 |
||
1 |
文史哲大类 |
中国语言文学类 |
文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学(分语族)、比较文学与世界文学 |
中国语言文学类 |
汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、秘书学、应用语言学、中国语言与文化、手语翻译、中国语言文化、对外汉语 |
外国语言文学类 |
英国语言文学、其他外国语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、翻译硕士 |
外国语言文学类 |
英语、商务英语、翻译、其他外国语 |
||
2 |
教育学大类 |
心理学类 |
基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、应用心理硕士 |
心理学类 |
心理学、应用心理学 |
3 |
理学大类 |
数学与统计类 |
基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、系统理论、系统分析与集成 |
数学与统计类 |
数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用、统计学、应用统计学 |
物理学类 |
理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理 |
物理学类 |
物理学、应用物理学、声学、核物理、系统科学与工程 |
||
地理学类 |
自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统 |
地理科学类 |
地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学 |
||
生物学类 |
植物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生态学 |
生物科学类 |
生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、整合科学、神经科学 |
||
4 |
工学大类 |
计算机类 |
计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程、计算机技术硕士 |
计算机类 |
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程 |
说明:1.2021年湖南省考试录用公务员专业指导目录是根据教育部《学位授予和人才培养学科目录(2018年4月更新)、《普通高等学校本科专业目录(2020年)》、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》及2016年之后的专业备案审批和新增专业情况整理而成。 2.原则上,未列入教育部专业目录的专业,也未列入本专业目录;对教育部专业目录中的相关专业类进行了合并;一个专业仅出现在一个类中,不再重复出现。 3.根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》(学位〔2009〕10号),研究生层次的二级学科(具体专业)原则上由学位授予单位自主设置与调整。招录单位在进行资格审查时,应参考教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)制定的《学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科和交叉学科名单(截至2019年5月31日)》(收录自主设置专业5000余个),对照单位职位工作需要,进行专业认定。 4.当前,高校专业设置、修改较频繁,未列入本专业目录的情形可能比较多,但此类专业的考生报名不受影响,具体由招录机关根据考生所学课程进行认定。 |
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