《教师招聘考试》每日一练 第20241218期

1.不定项选择题“跨学科学习”在近几年的教育教研中成为热门，新课标中也提出，要围绕发展学生核心素养精选和设计课程内容，各学科都要设置“跨学科主题”学习活动，以此来增强课程的综合性和实践性。这也恰恰符合新课改学生观的要求，“学生的生活世界是一个整体，它是不分科的”。
结合“跨学科学习”，王老师在自己的课程中设置了“话题一周秀”的主题活动，寻找学科中、生活中有意义的话题，开展交流探究，目的是让学生开展合作，从不同学科中发现问题，分析问题，解决问题，进而提高学生的语言文字运用能力。
另一位周老师则将艺术与数学原理相结合，为学生呈现不同的建筑，并运用图形变化的知识，引导学生去感受空间分布中的黄金分割线，并加以适当讲解其背后的数学原理，引导学生运用这种原理来创造自己心中的建筑。在查看学生的作品时，周老师发现小敏的作品独树一帜，于是鼓励她将自己的作品投到创意比赛中，还获得了创意大赛的一等奖，更加激发了小敏对学习数学的热情。
结合材料，回答下列问题：
结合材料，周老师引导学生将所学到的理论运用到建筑设计中，体现了（  ）。

A.具体迁移
B.一般迁移
C.横向迁移
D.逆向迁移

2.判断题华生是行为主义心理学的代表人物，他反对内省，主张采用实验法进行客观研究。（  ）

3.判断题传授系统的科学基础知识，发展学生的智力是教学的首要任务。（  ）

4.单选题随着19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开，20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是（  ）。

A.房东岳译的《教育实用心理学》
B.廖世承的《教育心理学》
C.潘菽的《教育心理学》
D.无，发展中断

5.多选题下列关于班主任的说法正确的有（  ）。

A.班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行思想品德的教育
B.了解和研究学生是班主任工作的前提和基础
C.在进行操行评定时，一般步骤是学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
D.班主任要做好个别教育工作，个别教育包括对全体学生的教育、对全班学生的教育