《教师招聘考试》每日一练 第20240920期

1.多选题班级管理是以班主任为主体的情况下，按照一定的原则和具体要求，对班级进行以实现各种共同目标而进行管理的活动。在这个过程中，班级管理所具备的功能包括（  ）。

A.提高学生成绩，实现教育目的
B.维持班级秩序，形成良好班风
C.锻炼学生能力，提高自治水平
D.培养学生品德，促进道德形成

2.单选题面对比较复杂困难的学习任务，在学习基础一样的学生之中，往往是（  ）的学生，可达到更佳的完成效果。

A.动机强度较低
B.动机强度中等
C.动机强度较高
D.动机强度很高

3.单选题一个学生在学校捡到钱后立即交给老师，他认为好学生就该像老师说的那样，做到拾金不昧。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，该学生处于（  ）。

A.惩罚与服从定向阶段
B.寻求认可定向阶段
C.相对功利的利己主义阶段
D.维护权威与社会秩序阶段

4.单选题民间有“树大自然直，人大自然长”的说法，从个体身心发展动因的角度来看，这属于（  ）观点。

A.多因素作用论
B.二因素论
C.内发论
D.外铄论

5.单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这属于德育原则的（  ）。

A.导向性原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
C.知行统一原则
D.正面教育与纪律约束相结合的原则