《教师招聘考试》每日一练 第20240622期

1.多选题以杜威为代表的经验主义课程理论流派认为，学校科目相互联系的真正中心，是儿童本身的社会活动，儿童在教育过程中始终处于中心地位。下列内容中，符合这种观点的是（  ）。

A.课程组织应该心理学化
B.课程应以儿童活动为中心
C.课程内容不能超出儿童生活的范围
D.课程应该给儿童提供有组织的经验

2.不定项选择题材料：
叶老师是铁山中学的英语老师，也是初二（6）班的新班主任。
都说“新官上任三把火”，开学的第一堂英语课，班上的学生王飞便先引来“一把火”——上课铃声响起，叶老师走进教室，看到黑板上写的全是词语、语句及诗词，说道：“同学们这是想要考验老师的语文水平吗？不如我们先利用十分钟的时间，来一起看看自己的英语掌握的如何，能不能将黑板上的中文翻译成英语呢？”随即，叶老师便化解了这场王飞的恶作剧，课堂正常进行。
叶老师担任班主任一月后发现，虽然六班已步入初二，但班集体的氛围总是很零散，没有凝聚力，这让叶老师下定决心要重整班级氛围。在这期间，叶老师也逐渐了解班上的每一位同学。而第一堂英语课给叶老师留下深刻印象的王飞，本以为是班上的“重点对象”，没想到他看似每天很贪玩，不在乎考试，可私下却偷偷努力，拼命学习，排名总是名列前茅。反倒叶老师第一印象还不错的刘可却是“破罐子破摔”，从不在意自己的学习成绩。起初，叶老师还认为刘可的品质不错，学习成绩也应该十分优秀，结果却令叶老师大跌眼镜。
本学期临近尾声，叶老师眼看着班集体的变化朝着正能量发展，同时自己的教学上也得到了成长，经常进行反思教学使得叶老师的教学得到了同事的认可和领导的夸赞，这让叶老师对自己今后的工作信心满满。
根据动机的自我价值理论，材料中王飞和刘可的学习动机分别属于（  ）。

A.高驱低避型
B.高驱高避型
C.低驱高避型
D.低驱低避型

3.多选题校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体，又分为校园环境文化和设施文化。其中，校园环境文化包括（  ）。

A.校园绿化
B.校园建筑
C.实验设备
D.教学仪器

4.单选题想要短时间的保证多数学生获得系统性知识的梳理，最佳选择应当是（  ）。

A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学
D.单元教学

5.单选题即使刘老师不在班里，学生们也可以安静的学习，互不干扰。可以推测，刘老师的班级此时处于（  ）。

A.组建阶段
B.核心形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段